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教學設備

 

教學設備

 

本系教學設備自96學年度起持續提升,除師生教學研究所需之主要硬體設備大部分以電腦為主,目前每位老師均有其專屬電腦設備,而軟體設備則以統計分析軟體、健康照護資訊系統及相關課程教學設備為主。

目前本系於

1.96年度採購健康照護資訊系統。

2.97年度增購統計分析軟體SPSS14.0版一套,結構方程模式Amos7.0統計軟體一套,另搭配NEW 4R計畫:建構銀髮族創新健康管理模式」採購「顧客關係管理系統」與「健康管理系統」。

3.98年度配合系上發展提升健康管理系統採購SPSS Base17.0最新多國語言版、SPSS Advanced 模組17.0中文版及Regression 模組17.0中文版。

4.99年度採購醫院綜合管理資訊系統平台與伺服器。

5.100年度採購健康照護管理系統。

6.101年度採購健康促進與健康管理系統。

7.102年度採購身心能量分析儀。

8.103年度採購骨質密度掃瞄儀

9.104年度採購健康管理資料自動化輸入設備

10.105年度更新SPSS軟體24.0中文版、採購專業用體脂計

11.106年度採購i10pro系統(ICD-10編碼工具軟體)

未來在相關課程實務教學利用上有相當助益。在有形效益方面:本系教學設備得以提升,亦符合評鑑教學設備提升,藉由設備採購得以在教學實務操作之健康資料處理、健康管理機制,客戶關懷、行銷管理、客戶分析、產品分析與管理、活動管理、客戶資料管理以及學術研究等作業上,有效提升本系實務教學之能力。

在無形效益方面:增進學生學習興趣、改善教學品質、強化學生學習成效並使強化學生專業領域之實務處理能力,有助建立學生就業信心感與成就感。103~106年度將分批採購健康促進管理相關教學設備系統,以持續充實本系教學研究之能量。

 

目前教學設備如下:

  1. 電腦教室:足以容納超過60學生上課及60套個人電腦設備之教室(60台個人電腦內含與健康事業與醫療機構管理之相關教學軟體及SPSS 24.0統計分析軟體)。
  2. 多功能專業教室:足以容納超過60學生上課之專業教室。
  3. 健康促進專業教室:98年度及99年度本系均曾與資科系共同執行之整合型專題計畫,開發一套「醫療生理訊號管理系統」(「社區安全關懷服務系統」),透過生理血壓計將量取的生理訊號包括血壓、脈搏及血糖值等傳輸至電腦系統內(其他尚包括計步器、脕式血糖器等之量測),本系統也建置於本系專業教室,配合教學使用。
  4. 醫務行政管理專業教室:內設13台個人電腦、投影機1部、玻璃白板1座、螢幕1套,提供學生課業諮詢及專題討論之場所。
  5. 多媒體視聽教室:足以容納超過120位人數以上之專業教室。
  6. e化教室:本系二間專用一般教室均已全面e化,包括電腦系統、網路系統、無線麥克風及投影機等。

 健管系授課教室空間規劃表

 

項次

    

    

  

  

1

教室一(B301)

60

2

教室二(B302)

60

3

多媒體視聽教室(B511

120

4

健康資訊管理專業教室(B411)

80

5

健康促進專業教室(B303-1)

20

醫務行政管理專業教室(B303-2)

20

多功能專業教室(B304

50


(
)普通教

教室一(B301)

 

項次

    

    

  

  

 

 

1

教室一(B301)

60

2

教室一(B302)

60

(二)設備儀器

普通教室教學設備一覽表

 

 

 

 

 

 

  1. 固定式單槍投影機
     
  2. 喇叭
     
  3. 有線麥克風主機
     
  4. 冷氣機

固定式單槍投影機

 

投影布幕及講桌

 

()B511多媒體視聽教室

視聽教室教學設備一覽表

 

  1. 視聽控制主機
     
  2. 立體級混音器
     
  3. 擴大機
     
  4. 高功率喇叭
     
  5. 筆記型電腦


 ()B411健康資訊管理專業教室

 

 

 

1.高功率喇叭

2.電腦主機

3.擴大器

4.教學主機

5.麥克風組

 

()B303-1健康促進專業教室

B303-1健康促進專業教室教學設備一覽表
 

專業教室名稱

健康促進與健康環境專業教室(B303-1)

                

  身心能量分析儀

       

 骨質密度掃瞄儀 

 

 

 

B304多功能專業教室

 

B303-2ㄧ專業教室

 

使用

教室課程

名稱

健康促進

健康指標評估與管理

健康行銷與管理

健康事業導論

實務專題Ⅰ

實務專題Ⅱ

實務專題Ⅲ

使用

情形

1.課堂使用
(如課程表)

2.學生操作練習時借用
(如使用登記簿)

維護

情形

(1)
專業教室負責老師統籌管理並委請學生長駐教室內負責儀器設備之維護與檢修;學生負責清潔維護,每週至少一次清整工作。

(2)

專業教室內設有儀器設備使用情況紀錄表,如發現儀器故障或教具損壞立即填報。

(3)

教室內有清潔維護單,清掃之學生負責填寫。

儀器

設備

 

 

 

 

 

 

 

聽物物